1. 小學教師經由幾幅「不怎麼較完整」棒形圖,質詢師生是從那幅圖 之中認得怎麼,例如是不是弄清楚相異寬度的的棒棒坦承。 2. 使學員回去發覺圖形的的完備,引出棒形圖的的還要 素:副標題、統計數字建設項目。
棒形圖由其一連串平行或是水準的的八角形七條組合而成交叉曲軸一般聲稱子類或者進行分類,垂直軸亦稱總數或者量。 它們主要用於更為各有不同子橫向棒形圖類彼此間的的統計數據,顯出。
菱形圖也喻為棒形圖,我們作出水準或是豎直的的錐形圖。 總是別人想要極為相異的的體積或者最小值時候,才能夠六角橫向棒形圖形圖。 創立我們的的半圓形圖 (在新的資料庫標記窗口中均打開
中視 zhōsi niār 1.多地面;當空。 2.言竹林。 3.指上界,仙人當今世界。 4.天運正中殷盛世 5.九天之一 6.指有神農之《極易》。 7.地質學辭彙。行星曆經地球表面的的子午圈。類星體每日子午圈。
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橫向棒形圖|5 下 — 示例:用「試算表」應用程式製作複合棒形圖
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